“参加这次（昌邑）国际邀请赛，与中国、欧洲、非洲等国家进行园艺技艺上的交流，提升了我们的技能知识水平，也让我们在优秀的赛队选手身上学到了宝贵的技术经验，看到很多队伍除了像我们一样有一个带队教练外，还有年轻的小师傅在中场休息时给选手做指导，了解之后知道了原来他们也是之前参加比赛的选手，通过这些让我看到了中国对技能传承的重视、对技能人才的重视，在人才培养上带给了我们很大启发。”日本队领队在接受中央电视台采访时感慨地说。
正如日本领队在采访中说的那样，部分队伍中除了参赛的两名选手、一名指导教师外，还多了一位小指导员，这些小指导员大多是之前参加过国赛、国际邀请赛的队员。
这次（昌邑）国际邀请赛中江苏农林职业技术学院的小指导员吴苏东就是今年第45届世界技能大赛园艺项目中国集训队（5进2）选拔赛中的第二名。
上海农林职业技术学院的带队教师沈丰曾是第44届世界技能大赛园艺项目中国集训队（5进2）选拔赛中的第一名，现任上海农林职业技术学院教师。
南京铁道职业技术学院带队教师孙伟，曾是第44届世界技能大赛园艺项目中国集训队（2进1）选拔赛中的第一名，并在第44届世界技能大赛上获得铜牌，现任南京铁道职业技术学院教师。
他们曾经都是为竞赛拼搏的选手，现在他们都是用经验传授知识的“导师”。从2016年世赛专家赵昌恒、李夺在人社部领导的带领下到欧洲、俄罗斯进行世界技能大赛园艺项目交流考察，回国后带出第一批园艺项目选手参加世赛并夺得铜牌，到如 今徒弟的徒弟已经在大赛中崭露头角，获得佳绩。
本次（昌邑）国际邀请赛承办方代表、“园林国手”品牌创始人李夺在采访中中讲到：“世界技能大赛大部分项目对选手年龄要求不超过22岁，这些参赛选手的竞赛生涯是宝贵且短暂的，但是之前系统性的训练给也他们留下了宝贵的经验，我们鼓励并支持这种“以老带新”的学徒制在技能人才培养中推广应用，这种以老带新的学徒制教学理念，能让“新生”选手在轻松的氛围中快速进入学习、训练状态，还能让“老生”在“教”中学习经验，为以后能留校教学打下坚实基础。同时我们会积极将这种模式身体力行实践到企业中、深入到行业中......”
国家鼓励企业积极开展技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。
园林国手作为一个技能人才培养的平台，要继续以世界技能大赛先进理念、先进标准、规范引领园林园艺职业技能教育发展，促进职业院校师资培养、课程设置、教学改革与世界先进标准、规范对接。鼓励有条件的行业企业积极承担世赛集训任务，支持技能赛事，通过市场化运作的人才培养模式，促进深度校企合作，解决企业对人才“选、用、育、留、储”的难的痛点，解决学生顶岗实习难、高质量就业难的痛点，解决学校人员到人才培养难、产教融合难的痛点，切实加大后备技能人才培养工作。
今后，继续优化竞赛机制，发挥世界技能大赛对国内技能大赛的引领、推动作用，借鉴世界技能大赛的先进标准，打造中国造园技能大赛品牌，为选拔国赛、世赛选手奠定基础。 将中国几千年的园林文化传承下去，将技能人才的工匠精神传承下去，推动我国园林园艺高技能人才可持续发展。
